【2025BFAHZ00729】安徽医科大学新医科中心3-1药学院实验室建设项目的案例报告

　　项目编号：【2025BFAHZ00729】
　　项目名称：安徽医科大学新医科中心（新校区）3-1药学院实验室建设项目
　　撰写日期：2024年5月

　　一、项目背景与建设意义
　　随着“健康中国2030”战略的深入推进和“新医科”建设理念的提出，国家对复合型、创新型医学人才的培养提出了更高要求。安徽医科大学作为安徽省高等医学教育学校，为服务地方生物医药产业发展、抢占医学科技创新高地，决策建设新医科中心（新校区）。
　　药学院作为该校的传统优势学院，其原有的实验室空间、设备和功能布局已难以满足前沿学科研究（如智能药物设计、精准药物递送、转化药学等）和现代实验教学的需求。本项目【2025BFAHZ00729】正是在此背景下立项，旨在打造一个“国内一流、区域领先”的现代化、智能化、开放共享的药学实验平台。该项目的建成，将彻底打破原有学科壁垒，为药学、医学、工学、信息学的交叉融合提供物理空间和硬件支撑，对提升学校的科研实力、人才培养质量和社会服务能力具有重要意义。

　　二、项目建设目标
　　1.建设一个现代化、智能化、开放共享的药学实验平台：建设符合国家级实验教学示范中心标准的基础与专业教学实验室，满足本科及研究生多层次、模块化、创新性实验教学需求。
　　2.构建前沿的科学研究高地：围绕创新药物研发全链条（靶点发现-药物合成-药效评价-制剂研究-安全性评价），布局多个高水平科研平台，旨在为科研项目的开展提供平台支撑。
　　3.营造开放的交叉融合环境：通过共享平台和灵活空间的设计，促进药学与临床医学、材料科学、人工智能等学科的深度交叉，促进学科交叉融合，探索新的研究方向。
　　4.建立智能的安全管理体系：引入物联网、大数据等智能化技术，实现对实验室人员、设备、环境、危化品的全过程、精细化安全管理，打造平安实验室的典范。

　　三、核心建设内容
　　本项目位于新医科中心规划的药学院大楼（3-1号楼）。建设内容主要包括：
　　1.功能实验室建设：
　　教学实验室区：包括药物化学教学实验室、药剂学教学实验室、药物分析教学实验室、药理毒理教学实验室、生药学数字化互动实验室等。配备多媒体教学系统、通风系统、中央台和边台，满足分组实验和演示需求。
　　科研平台区：
　　高通量药物筛选平台：配置自动化工作站、酶标仪等，用于快速筛选活性化合物。
　　药物设计与合成平台：配置化学合成工作站、高通量平行合成仪、核磁共振波谱仪（NMR）等。
　　先进药物制剂平台：配置纳米制剂制备系统、3D打印药物设备、冷冻干燥机等。
　　药物分析与代谢平台：配置高效液相色谱-质谱联用仪（HPLC-MS/MS）、气相色谱仪等。
　　药理与毒理学评价平台：配置小动物活体成像系统、膜片钳系统、行为学分析系统等，并建设符合GLP标准的SPF级动物实验房。
　　2.配套辅助设施建设：
　　公共仪器平台：集中管理大型、贵重、通用仪器设备（如电镜、共聚焦显微镜、流式细胞仪等），实行预约共享制，提高设备使用效率。
　　洁净区（GMP标准中试车间）：建设符合GMP规范的洁净实验室，用于临床样品的制备和转化研究。
　　生物样本库：超低温冰箱、液氮罐组成的标准化样本存储系统。
　　化学品仓库与危废暂存间：建设防爆、通风、防泄漏的标准化危化品存储空间，配备智能监控和预警系统。
　　3.智能化与安全系统建设：
　　智能楼宇控制系统：对温湿度、压差、VOC浓度、能耗进行实时监控与自动调节。
　　人员门禁与定位系统：实行分级授权管理，并对实验人员进行实时定位，确保安全。
　　视频监控与应急系统：全覆盖无死角监控，配备紧急淋浴、洗眼器、火灾报警和应急喷淋系统。
　　信息化管理平台：集成实验室预约、设备管理、试剂采购、危废处理流程线上化管理。

　　四、项目特色与创新点
　　1.理念创新——“模块化+弹性化”设计：实验室采用模块化布局，水、电、气、通风管路均预设接口，未来可根据研究方向的变化快速进行功能重组，极大增强了空间的适应性和灵活性。
　　2.技术创新——“智能化+”全面赋能：不仅仅是单台设备的智能化，更是将整个实验室作为一个智能体进行设计，实现了从实验环境到科研过程的全面数据感知和智能决策，大幅提升管理效率和安全性。
　　3.模式创新——“交叉共享”平台机制：打破传统以PI（课题组长）为单位“小而全”的实验室建设模式，建立大型公共平台和核心设施，推动资源集约化使用和学科交叉合作，避免了重复建设和资源浪费。
　　4.绿色安全——“全过程”安全文化：将安全理念融入设计、建设、运行的每一个环节，通过技防（智能监控）、物防（标准设施）、人防（培训管理）相结合，构建全方位的实验室安全保障体系。

　　五、预期成效与影响
　　1.科研提升：预计项目建成后3年内，可支撑申报国家级科研项目，发表高水平SCI论文，申请发明专利，有助于提升学校在药学领域的学术研究水平
　　2.人才培养：可提供给本科生和研究生进行实验和创新研究，为培养具备创新能力和实践能力的“新药学”人才提供实验平台和支持。
　　3.社会服务：依托先进的平台设施，可与省内外的制药企业开展深度产学研合作，提供药物研发、分析检测、中试生产等服务，助力安徽省生物医药产业高质量发展。
　　4.示范效应：本项目作为新医科中心建设的标杆项目，其设计理念、建设标准和运营模式将为国内同类医学院校的实验室建设为国内同类医学院校的实验室建设提供参考。
　　六、总结
　　安徽医科大学新医科中心3-1药学院实验室建设项目【2025BFAHZ00729】是一项立足长远、谋划未来的战略性工程。项目以“新医科”理念为引领，以顶尖的硬件设施和智能化的管理体系为支撑，旨在构建一个开放、共享、交叉、创新的药学研发高地。该项目的成功实施，旨在为学校的发展提供新的支撑”或“将为学校的发展注入新的动力，并为区域乃至国家的医药卫生事业发展和产业升级注入强劲动力。